Projekts "Mākslīgā intelekta rīki vispārējās izglītības pedagoga darbā (AITools4Teachers)"

Grupa Dobeles Valsts ģimnāzijas pedagogu ir iesaistījušies projektā “Mākslīgā intelekta rīki vispārējās izglītības pedagoga darbā (AITools4Teachers)”. Projektu ir izstrādājuši un īsteno Rīgas Tehniskās universitātes Digitālā humanitāro zinātņu institūta pētnieki lektores un sociālo zinātņu doktores Evijas Mirķes vadībā.  

Projekta dalībniece angļu valodas skolotāja Baiba Inauska stāsta:

“Pētījuma mērķis ir izvērtēt, kā mērķtiecīga mākslīgā intelekta rīku lietošana ietekmē pedagogu darba slodzi, emocionālo labizjūtu un mācību stundu sagatavošanas procesa efektivitāti. Pētījums norisinās 7 nedēļas, kuru laikā iesaistītajiem pedagogiem ir jāveic ārpus kontaktstundu darba laika mērījumus, jāraksta digitālo vai papīra formāta dienasgrāmatu, kā arī daļai dalībnieku jālieto “BrainAccess HALO” ierīcei. “BrainAccess HALO” ierīce ir bezvadu elektroencefalogrāfijas (EEG) galvas lenta, kas paredzēta smadzeņu elektriskās aktivitātes uztveršanai. Šī ierīce pamatā tiek izmantota dažādos pētniecības projektos.

Esmu to pētījuma dalībnieku grupā, kuriem jāizmanto EEG ierīci. Pašlaik norisinās pētījuma 1. posms, kura ietvaros ierīci jāizmanto 2 nedēļu garumā laikā, kad norisinās darbs ārpus kontaktstundām. Pētījuma 2. posma ietvaros uzdevums būs apgūt un izmēģināt dažādus MI rīkus, kuri varētu būt noderīgi veicot darbu ārpus kontaktstundām. Pētījumu noslēdzošā 3. posma laikā līdzīgi kā 1. posmā divu nedēļu garumā būs jāveic ierakstus ar EEG ierīci, taču papildus savā ikdienas darbā apzināti jāizmanto dažādus MI rīkus.

Pētījumā izlēmu piedalīties, jo apzinos, ka valsts mēroga pētījumu rezultāti var būtiski ietekmēt ne tikai izglītības kvalitāti, bet arī valsts pārvaldes līmenī pieņemtos lēmumus attiecībā uz izglītības politiku. Turklāt ņemot vērā pētāmās tēmas aktualitāti, ar dalību šajā pētījumā varu apliecināt savu profesionālo atbildību un atbalstu jēgpilnai un kvalitatīvai MI rīku iekļaušanai pedagoga ikdienas darba procesā.”